Année : 2018

Le Burkina propose de payer ses impôts en ligne

Petite révolution fiscale au Burkina Faso. Un portail, accessible sur Internet depuis un ordinateur, un téléphone mobile ou une tablette numérique, doit permettre aux contribuables burkinabè de réaliser l’ensemble de leurs obligations fiscales en ligne. Dans un premier temps, seules les entreprises du pays sont concernées.

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Le rejet de l’administration du Mali s’étend dans le pays

L'attaque de la Minusma et des forces de Barkhane, le 14 avril, démontrent que le nord et le centre du Mali échappent toujours au contrôle des autorités. Malgré l'accord de paix en 2015, l'administration peine à réinvestir le nord, alors que l’insécurité gagne les localités du centre et que le sud n’est plus à l’abri d’attaques. Et tandis que maintenant le nord du Burkina Faso et le nord-ouest du Niger sont à leur tour victimes d'une insécurité grandissante.

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La Phrase de la semaine

  • Il faut considérer l’Afrique comme un « partenaire économique dans un échange d’égal à égal » et non « envisager cette relation du point de vue d’un donneur d’aide au développement », a proposé le président de la commission de l’organisation, Jean-Claude Juncker, son discours de ce mercredi 12 septembre sur l’état de l’Union européenne.

L’interview

  • « Accompagner les chantiers de transformation des administrations »
    Rachid Meliani, directeur général de l’École nationale supérieure de l’administration (ENSA) du Maroc développe dans le quotidien Aujourd'hui Le Maroc les différents projets menés dans la formation des hauts fonctionnaires de l’Etat qui accompagnent les grands chantiers de développement et de modernisation de l’administration marocaine. De plus, Rachid Meliani revient sur la création du Réseau africain des écoles de l’administration publique (Rena-Afrique) dont il a été désigné président. Ce réseau regroupe une dizaine de pays africains né en marge du Forum des Nations Unies pour le service public tenu à Marrakech du 21 au 23 juin 2018.

CEA ONU : bilan régional de la mise en oeuvre des ODD

DOCUMENTS

  • L’école doit être au service de l’apprentissage en Afrique
    La Banque mondiale a réalisé une première avec une étude consacrée à « L’école au service de l’apprentissage en Afrique. » Depuis 1990, « les progrès accomplis par l’Afrique subsaharienne pour l’universalisation de l’enseignement primaire sont remarquables », insiste l'étude. le nombre d’enfants scolarisés est passé de 63 millions à 152 millions d’élèves. Toutefois, note l'étude, au cours des vingt-cinq dernières années, les pays d’Afrique subsaharienne ont considérablement divergé dans le développement de leurs systèmes éducatifs respectifs. Qu’en sera-t-il dans quinze ans s'interrogent les experts de la Banque mondiale ? Trois défis ayant la plus grande incidence sur leurs chances d’évolution - à savoir les taux de fécondité, la croissance économique et les conflits - permettront de départager les pays.